全体儿童项目简介(簡体字)

 

全体儿童项目简介?

不上学、霸凌等儿童问题,以心理发展的观点解决
教育的问题是我们的未来
支援儿童与老师的全员参加项目

 

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『关注』儿童的心理发展

不上学、霸凌、言语暴力、暴躁儿童、不正当行为等
儿童问题是在什么样的环境、如何发生的?

  • 关于在教育现场发生的儿童问题,我们持续性收集其人数,还有背景、原因、儿童心理发展相关问题等信息。
  • 关于这些信息,教育者与研究者将定期举办座谈会。

 

『了解』儿童心理的发展

儿童问题是通过什么样的机制产生的呢?
什么样的儿童风险高,什么样的支援有效果呢?

  • 对于情感爆发性的表现会做什么样的对应,以及针对内化的压力有怎样的掌握后进而对应的问题成为教育现场迫切的课题。我们收集在教育现场累积的实践性知识,推展为阐明其基础机制的研究。
  • 考虑到个人信息与伦理问题,我们向研究者公布收集到的信息,进行儿童情感发展相关的研究、在教育现场各种努力效果的验证,以推展更佳的教育实践。

 

『支援』儿童心理发展

具体来说,要进行什么样的教育、支援呢?
目前最大限度地活用学校、老师们优点的方法是什么呢?

  • 将以往的基础研究落实在教育现场活用的具体性手法,进行有科学性根据的支援项目、教材、教员进修项目的开发。
  • 通过持续性掌握每一位儿童的情绪行动,对问题行动展现出预防性可推动的机制。
  • 教员、支援者可以轻易地存取具有科学根据的信息,创造出可进修的机制。

 

各位

儿童们就是我们的未来。
如今我国有拼命地致力于儿童问题的老师、双亲、研究者。这个问题应该与所有人都有关。

  • 这个项目除了儿童们本身之外,目的是让在学校奋斗的老师们、每天为了教育小孩而烦恼也要支持儿童们的父母更有精神且更愉快地处理儿童问题。
  • 研究儿童发展的专家们超越领域,配合现场老师们的需求,思考其解决方法,然后具体地提出项目。关于儿童的发展,所有人都会携手合作。
  • 此项目的成果将会回馈给学校的老师们、所有监护人等全体国民。